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聆听专家报告感受不一样的精彩——华罗庚中学

更新时间:2019-09-09

  日下午,华罗庚中学很荣幸邀请到陕西安康高新国际中学总校长马新民,马校长为华罗庚中学全体教师做了题为《优秀教师的观念基础》的专题讲座,讲座由华罗庚中学校长陈绍安主持,陪同马新民校长的有惠州光正实验学校总校长章竞峰,华罗庚中学校领导及全体教师认真聆听了这场讲座。

  马校长说,就职场而言,观念的力量是非常强大的,在很大程度上决定着我们做事的态度、方法和结果。那么,面对教师生涯,我们该有些什么样的基本观念、基本认识呢?

  “把人当人”,这是教育的伦理基础;道德黄金律就是“己所不欲,勿施于人”,它提出的要求其实并不高,无非就是易位思考和设身处地,马校长在安康高新国际中学制订了“大爱教育”十严禁,就贯彻了这一理念。

  “相信教育”,这是教育的根本信念;相信教育的力量。其中马校长特别提到教师效能感,因为效能感较强的教师更倾向于付出持续的努力,知难而进,竭尽全力地使每个学生都成功。而集体效能感对学生的学业成就具有极其显著的影响。学校所有教师或者某一学科组的所有教师作为一个教师团队,也可以通过各种方式来获得集体效能感、如一起工作,考察教学过程与教学结果,追寻职业发展,彼此互助并进。做一个高效能感的教师,为学生的成功负责,这是基本的教育伦理、职业操守。

  构建关系,这是教育的基本前提;孙云晓曾说,好关系胜过一切教育。那么在处理人际关系时,要遵循五个根本原则:平等、尊重、沟通、宽容、欣赏,要做个高情商的人,先处理情绪,六玄开奖网,再处理问题。

  “相信科学”,这是教育的本质特征;搞教育的人,必须坚定地相信,教育是一门科学,是否做得好,不能仅仅依凭经验和直觉,而是要了解其内在的科学原理。

  马新民校长在讲座中挥洒自如、幽默诙谐,华中教师如听仙乐,如痴如醉。马校长用自己常年在教育教学第一线的亲身经历,亲身感悟,引发了教师的共鸣。旁征博引的讲授形式,始终不离讲座主题,所举的例子,也都是在教育学、心理学等方面堪称经典的理论、案例。由于时间原因,很多老师听得意犹未尽。

  最后,陈绍安校长对讲座内容做了简要概述,并表示提升师生效能感、推行大爱教育等理念与我校办学理念高度契合,学校将购买一批心理学和教育学的书籍供教师们学习、提升,华罗庚中学形象的提升,需要每一位华中人的努力和付出。

  马新民校长,回族,青海西宁人,现任陕西安康高新国际中学总校长,曾任北京大学老教授协会基础教育研究与发展中心秘书长,特级教师,历任广东省东莞市北师大翰林实验学校总校长等职。曾任东莞市中学语文教学研究会会长,广东省国家级示范高中评审专家,广东省高中教学水平评审专家,广东省新课程教师岗前培训专家组成员,东莞市“名教工作室”主持人,东莞市高中语文学科带头人。曾获东莞市“优秀教育工作者”、“东莞好人”、“优秀校长”等荣誉称号。返回搜狐,查看更多


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